El contenido de este libro es el resultado de un entrecruzamiento de datos provenientes de un trabajo de campo realizado en escuelas de la provincia de Buenos Aires por la Direccion de escuelas medias tecnicas y agrarias (DEMTyA) analizando la relacion entre educacion y escuelas que atienden a jovenes socialmente desfavorecidos. Sus ejes tematicos son: Las caracteristicas de los jovenes socialmente desfavorecidos y sus familias. La vida en el interior de la escuela: la relacion vincular, organizacional y pedagogica.
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